Gabriel Attal, le ministre de l’Éducation nationale de France, a récemment mis en lumière les résultats préoccupants des évaluations nationales des élèves, en particulier en classe de quatrième. Malgré une progression notable en sixième, attribuée aux réformes entreprises depuis 2017, la moitié des élèves de quatrième rencontrent des difficultés en français et en mathématiques. En ...